Konzept zur pädagogischen Begleitung beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium

Willkommenskultur an der Leibnizschule

Wir möchten:

• den Übergang von der Grundschule an das Gymnasium erleichtern
• die Entwicklung einer engen und identitätsstiftenden Klassengemeinschaft zügig und nachhaltig fördern
• an unterschiedliche Bedürfnisse und Voraussetzungen der SchülerInnen anknüpfen
• Selbstsicherheit und Problemlösefähigkeiten der SchülerInnen fördern
• die SchülerInnen zu selbstständigem Arbeiten anleiten
• Strategien und Methoden an die Hand geben, wie man richtig lernt
• das Schulklima und die Gemeinschaft stärken
• die Identifikation der SchülerInnen mit der Leibnizschule stärken
• eine Vernetzung, erfolgreiche Kommunikation und Mitwirkung aller, die an Schule beteiligt sind, ermöglichen

Im Schulalltag heißt das:

• Gestaltung und Umsetzung der Kennlerntage an der neuen Schule unter Anleitung der KlassenlehrerInnen und SchülermentorInnen
  Planung und Durchführung gemeinsamer Feste und Vorhaben
• Kennlernfahrt in den Waldpark Grünheide
• ElternsprecherInpaket und Unterstützung bei der Wahl der ElternsprecherInnen
• Organisation eines Kennenlernpicknicks
• gemeinsame Klassenleitungsstunde mit dem Schwerpunkt Soziales Lernen/ Lernen lernen
• Entwicklung des Willkommenspaketes des Fördervereins mit Broschüre zum Lernen lernen
• Kooperation mit dem LeLa Leipzig (Lernladen): Schülerworkshops zum Thema „Lernen lernen“
• Kooperation mit LehramtsstudentInnen der Universität Leipzig (Start Training)
• SchülermentorInnen als Ansprechpartner und Begleiter während des ganzen Schuljahres und als UnterstützerInnen bei der aktiven Pausengestaltung mit Hilfe der Spielekiste (Möglichkeit der unkomplizierten Kontaktaufnahme der SchülerInnen untereinander)